《被讨厌的勇气》写给青少年的心理书

《被讨厌的被讨勇气》写给青少年的心理书

　　《被讨厌的勇气》是一本心理学书籍，读到这本书，厌的勇气我有种后悔莫及的写给心理感觉。它解决我之前一直困扰的青少问题，在心里上给我莫大的被讨帮助，我希望帮助更多像我一样的厌的勇气人。以下是写给心理小编为大家整理的《被讨厌的勇气》写给青少年的心理书，供大家参考借鉴，青少希望可以帮助到有需要的被讨.朋友。

　　一、厌的勇气适读年龄

　　青少年到成人

　　二、写给心理文化词典：阿德勒

　　人本主义心理学先驱，青少个体心理学的被讨创始人。

　　跟大多数心理学家追溯心理形成的厌的勇气原因不同，阿德勒更重视寻找心理形成的写给心理“目的”，是“目的”驱动着心理行为的形成，阻碍了个体寻找幸福的本能。

　　著有《自卑与超越》、《个体心理学的理论与实践》等，他将精神分析由生物学定向的本我转向社会文化定向的自我心理学，对后来西方心理学的发展具有重要意义。

　　本书作者岸见一郎和古贺史健是著名心理学家阿德勒的资深研究者。

　　三、推荐理由

　　这本书力图通过一问一答的方式，帮助解决以下问题：

　　1、家长如何正确处理亲子关系的边界感？

　　2、家长在孩子遇到人际关系难题时，如何给予更多的智慧、理解与爱？

　　3、孩子在10岁左右会选择自己的性格秉性。家长如何更好地进行这个时间段的引导？

　　4、青少年有着强烈的群体需求，如何在积极社交的同时，依旧可以做自己，不委曲求全？

　　5、如何能够在繁杂的日常琐碎和复杂的人际关系中，有勇气去把握自己的幸福？

　　四、经典语录与感悟

　　健全的自卑感不是来自与别人的比较，而是来自与‘理想的自己’比较。我们‘虽然不同但是平等’。

　　感悟：

　　我们总是在说，不要自卑，但真正要做到不自卑，却很不容易。目标太高，只会打击积极性，那不如一步一步来，先努力将不健康的自卑努力转化为健全的自卑。

　　作为家长，不处处拿“别人家的孩子”来比较，接纳目前的TA，一起来设定小目标，让孩子与已完成目标的自己作比较，去努力完成眼前的计划。

(责任编辑：成长心理)